优秀！这位钟情纳米科技的成电阳光女孩，学业、科研、公益……一个不落！

郭鑫对物理学的兴趣，并非与生俱来，但也是独有情钟。她是山东菏泽人，父亲在一所中学做物理老师。小时候，她就在家里见到父亲的一些物理实验器材。潜移默化，她开始对物理渐生情愫。

中学阶段，她的物理课成绩较好，理综分数比较高。高考时，选项很多，她当时也考虑了很多学校和专业，最后填报了必威官方客服的“电子信息科学与技术专业”，本以为可能会被电子学院录取，结果，快到开学了才发现是在物理学院。对她来说，这是个美丽的“意外”。

但学习物理，并不是一帆风顺的。大学四年，最令她难忘的一门课是《大学物理》。当时《大学物理I》的期中考试，郭鑫只考了近70分，很受打击。后来，她常主动找授课老师杨宏春教授请教，解决了许多思维方法问题，明白了高中物理与大学物理的思维不同，渐渐地摸索出了自己的学习心得。

郭鑫说：“杨老师的课对我影响挺大的，他从整个物理学发展史的角度启发学生，我不只学到了知识，更重要的是启发了宏观思维。知识最终都都会慢慢淡化，但这种思维会一直保存下来。”

大二时，郭鑫和2017年度“成电杰出学生”、物理学院郑东奇的一次经验交流，激发了她从事科研探索的浓厚兴趣。在学校发布“大学生创新创业训练项目”时，她主动出击，抓住机会，邀请了学院两位优秀的同学一同参加。没想到，这个项目帮她叩开了科研的大门。

作为项目负责人的郭鑫，和两位队友一样，都是初生牛犊，虽然有胆子挑战自己，但毫无科研经验，项目的推进困难重重。郭鑫说：“做这个项目，让我们三个人的挫折感非常强烈，一度陷入放弃的边缘。”但她们都咬牙坚持下来，最终在老师的指导、学长的帮助下，完成了课题——《新型环焦光学天线设计》，该课题还被评为“优秀”。

这个项目鼓舞郭鑫继续在科学研究的道路上走下去。她开始寻找自己的科研兴趣点。为物理学院人才培养特区班讲授《数学物理方法》课程的张岩教授十分注重本科生科研能力的培养，十分希望有兴趣的同学参与科研训练。郭鑫被“拓扑绝缘体”与“压电电子学”相结合的研究前景所吸引，决心加入张岩教授的团队。在胡功伟师兄的指导下，她开始了对“量子压电电子学”领域的前沿研究。

为了能更投入地进行研究和撰写论文，郭鑫在大二的暑假选择了留校学习。“当时每次跑代码都需要一个小时，为了节约时间，我会在每晚睡觉之前，或者去食堂吃饭之前，让电脑去跑代码。”

正是这挤出来的无数个“一小时”，使郭鑫在七个月内就在纳米科学与技术领域顶尖期刊Nano Energy（SCI一区，IF=15.548）上发表了论文。她说：“我起初只是抱着试试看的心态体验高强度的科研过程，并没有想到越是深入研究，越折服于科研的魅力。”

郭鑫大二时在校团委新闻中心负责管理网站和新闻采写工作，并参与组织了“阅享成电”等活动；从大二开始，她一直担任电子三班的班长，带领班级连续取得“优秀班集体”和“文体突出班”荣誉称号。

如果问“大学期间最有意义的学生工作是什么？”郭鑫的回答是：导生。大二时，她担任了物理学院2017级电子八班的学业导生。她说：“导生的工作让我有机会再次经历一场大一的蜕变和成长。在我指导班上同学如何适应大学生活的同时，我也清楚地观察和审视了自己的成长轨迹。”

对她来说，做导生是情怀，这种情怀从曾经耐心帮助过她的老师和学长那里传承而来。每年240余天，一天不落，她每天践行着和同学们一起早自习晚自习的约定，和每一位同学谈心，去每一个宿舍交流，去了解同学的学习需求。她想给同学们提供最精准化的服务和最切实的帮助。

从每次考试后的成绩分析，到每个月底的班级总结，她帮助每一位同学规划大学生活。一年的时间里，她始终将班级放在心上，和28位同学互相影响，共同进步。电子八班也在大一结束后被评为学院的“优秀班集体”。

四年里，郭鑫参与了社会实践20余项，共计超过500个小时。在她心里，一直有着奉献社会的理想。

在“爱之翼”西部公益教育团队，她前往海拔近4000米的青海省黄南藏族自治州支教20多天。她说：“如果以后有机会，我想用一段很长很长的时间前去支教！”

即将毕业时，郭鑫选择前往中科院北京纳米能源所攻读博士学位，师从王中林院士。郭鑫深知做研究的艰辛之处，但她骄傲地说道：“做纳米科学研究是我的初心和梦想，我想在这个领域做出自己的贡献！”

“我一直坚持做两件事：第一种是做好自己喜欢做的事情。第二种是做好应该做的事情。不用太注重事情的结果，而是要把过程做到令自己满意。”郭鑫说。

文：学生记者团 王旭 林思雨